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校园饮水检测机构

发布时间:  2021-03-02

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所  在  地:  广东省广州市黄埔区科学城尖塔山路1号J5栋一楼(市场部)

产品特点:  校园饮水检测机构水不仅是构成身体的主要成分,而且还有许多生理功能。水的溶解力很强,许多物质都能溶于水,并解离为离子状态,发挥重要的作用。

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产品概述

校园饮水检测机构检测项目

饮用净水水质标准 CJ94-2005细菌学指标 细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群
理化指标1.感官指标:色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见 物

2.一般化学指标:PH、总硬度、铁、锰、铜、锌、铝、挥发性分类、阴离子合成洗涤剂、硫酸盐、氯化物、溶解性总固体、耗氧量

3. 毒理学指标:氟化物、硝酸盐氮、砷、硒、汞、镉、铬(六价)、铅、银(采用载银活性炭时测定)、四氯化碳、亚氯酸盐(采用ClO2消毒时测定)、氯酸盐(采用ClO2消毒时测定)、溴酸盐(采用O3消毒时测定)、甲醛(采用O3消毒时测定)、余氯、臭氧(采用O3消毒时测定)、二氧化氯(采用ClO2消毒时测定)

瓶(桶)装饮用水卫生标准 GB19298-2014微生物指标大肠菌群、铜绿假单胞菌
理化指标1.感官指标:色度、浑浊度、臭和味、肉眼可见物

2.耗氧量、四氯化碳、阴离子合成洗涤剂、溴酸盐、余氯、挥发性酚、总α放射性、总β放射性

水不仅是构成身体的主要成分,而且还有许多生理功能。水的溶解力很强,许多物质都能溶于水,并解离为离子状态,发挥重要的作用。不溶于水的蛋白质和脂肪可悬浮在水中形成胶体或乳液,便于消化、吸收和利用;水在人体内直接参加氧化还原反应,促进各种生理活动和生化反应的进行;没有水就无法维持血液循环、呼吸、消化、吸收、分泌、排泄等生理活动,体内新陈代谢也无法进行;水的比热大,可以调节体温,保持恒定。当外界温度高或体内产热多时,水的蒸发及出汗可帮助散热。

校园饮水检测机构检测推荐指标

类别 

测试项目 

细菌学指标 

细菌总数、总大肠菌群、粪大肠菌群、余氯、臭氧、二氧化氯

感官指标 

色、浑浊度、臭和味、肉眼可见物

一般化学指标及毒理学指标 

PH、总硬度(以CaCO3计)、铁、锰、铜、锌、铝、挥发性酚类(以苯酚计)、阴离子合成洗涤剂、硫酸盐、氯化物、溶解性总固体、耗氧量、氟化物、硝酸盐氮(以N计)、砷、硒、汞、镉、铬(六价)、铅、银、四氯化碳、亚氯酸盐、氯酸盐、溴酸盐、甲醛


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